想象的乐器

 想象的乐器

绘画

 

1．          培养学生想象力

2．          引导学生自由、大胆、幽默的联想，画出有趣的乐器

画出有趣的乐器，培养学生想象力

画出的乐器有特色

 

 

一．     活动开始                                        

   让我们一起来欣赏几幅图画，（教师出示图片，师生欣赏）

   讨论：图1 描绘的是一个快乐的森林王国，小鸟儿把家建在吉他上，它用它优美的歌声半着吉他乐声，带给大家美妙的享受，小兔子用小梨子做成乐器，陶醉的演奏……

   图2 是一幅漫画，演奏家用自己的头发当成乐弦，拉出的音乐引来了观众的掌声……

   今天，我们大家一起来乘着音乐的翅膀激情飞扬，插上想象的翅膀，奇思异想，画上想象的乐器

   揭题：想象的乐器

二．     活动的开展

1．          想一想

谈话：让我们一起开动脑筋，想象一种有趣的乐器，再和同桌谈一谈。

（生想象、讨论、阐述）

2．          说一说

谈话：谁来给大家介绍以下你想象中的乐器（生阐述）

3．          画一画

谈话：让我们把想象中的乐器画下来，先用一种颜色勾线，再涂色。

（提示：画想象的乐器不需要拘泥于真实，可以多一些大胆、自由、幽默的联想）

生绘画，师指导

三．     活动结束

1．          我说我画

2．          择优展评